자세히

ADHD 성향,
단순 산만함으로만 보면 부족합니다

ADHD 성향을 보이는 아이들은
집중 유지, 충동 조절, 감정 조절, 실행력에서 어려움을 보일 수 있습니다.

하지만 중요한 것은
아이를 낙인찍는 것이 아니라
현재 어떤 어려움이 반복되고 있는지
그리고 어떤 성장 구조가 필요한지 살펴보는 것입니다.

연세교육훈련센터는
ADHD 성향 및 주의집중 어려움을
비약물 중심의 교육훈련과 상담 관점에서 접근합니다.

이런 경우 
상담이 도움이 될 수 있습니다
가만히 앉아 있기 힘들어합니다.

말이나 행동이 급하게 나옵니다.

숙제와 준비물을 자주 놓칩니다.

해야 할 일을 알면서도 시작하지 못합니다.

감정기복이 크고 쉽게 폭발합니다.

친구관계에서 오해나 갈등이 생깁니다.

공부를 해도 실수가 반복됩니다.

부모와의 갈등이 잦아집니다.
ADHD 성향의 핵심은
자기조절입니다
ADHD 성향에서 중요한 것은
단순히 조용히 앉히는 것이 아닙니다.

아이에게 필요한 것은
스스로 멈추고, 선택하고, 다시 시작하는 힘입니다.

이를 위해서는
주의집중, 실행력, 감정조절, 언어이해, 관계기술, 생활패턴을
함께 살펴보아야 합니다.

프로그램 방향

주의집중 훈련

충동조절 코칭

감정조절 상담

학습 실행력 강화

부모상담 및 양육코칭

학교생활 적응 지원

자기효능감 회복

아이의 가능성을
다시 설계합니다
ADHD 성향은
아이의 모든 가능성을 설명하는 말이 아닙니다.

아이에게 맞는 환경, 훈련, 상담, 
관계 구조가 만들어질 때

아이의 행동과 학습 흐름은 달라질 수 있습니다.